咒呢？”

    弗立维教授摇了摇头：“很难，非常困难，目前巫师界并没有研究出复制咒的反咒，所以这近乎是个无解的咒语。

    但我相信各位的能力，你们年纪还小，没完全掌控住体内不断增长的魔力。

    在情绪激动之下，你们的魔力会爆发出来，达到‘言出法随’的效果。

    所以你们在危急关头下，或许只需要说出一句：‘帮我找到真正的物品！’

    魔力就会自动为你们引领，帮你们找到想要的东西。”

    林夏又问：“除了指望魔力暴动带来的爆发之外，就没有别的方法了吗？”

    弗立维教授说：“当然还有别的方法，但你需要吃一点苦头，消耗很多的魔力。”

    他解释：“复制咒只是外表复制，不可能一模一样的复制，起码用复制咒复制得来的东西，是达不到效果的，或者效果非常微弱，只能管一时，很快就会失去效果。

    要么，你们就挨个去试，试出真正的物品。

    要么，你们就进行破坏，只需要加大一点强度，用复制咒复制出来的物品质量一般，很快就会被破坏掉。

    但后面这种方法，也仅限于比较坚硬的奇物。

    有的奇物同样很脆弱，稍微一用攻击魔法就会被摧毁，所以只能挨个去试它们的能力。”

    魔咒课下课时。

    林夏、赫敏跟德拉科已经成功使用出复制咒，将一片轻盈的羽毛复制出一大堆羽毛。

    至于其他小巫师，也都完成了一半。

    到了第二学年，原本第一学年跟不上的小巫师，也慢慢跟了上来。

    他们的魔力开始变多，对魔法的敏感性也逐渐增加。

    所以在第一学年，众位小巫师的分水岭还很明显。

    但第二学年，差距已经逐渐缩小。

    这样更能看出什么是优生，什么是普通生，什么是差生。

    当然，林夏是非常相信一句话的。

    凡是能感受到魔力的小巫师，资质都不差，有的或许只是不努力，一直在玩。

    而有的，或许能力天赋没点在学业上，而是其他地方。

    霍格沃茨，从来没有差生！

    即便是中途退学、休学、留学的，也不是差生。

    大家走在走廊上，正要赶往下一节课。

    这几天，赫奇帕奇的课程都是跟格兰芬多一起上的。

    赫敏还在跟林夏讨论，弗立维教授的那几个假设。

    赫敏说道：“我觉得肯定还有另外的办法，教授说的解决方法，都不够灵活。”

    林夏不知想到了什么，笑了笑