661 《妖怪们的妖怪书》隐患(3 / 5)

集中在危险生物的研究与分类领域。

    这些生物对于小巫师而言还是太过危险,从一开始我觉得不太好,但上个学期海格并没有拿出危险性较高的神奇生物出来,所以我也没说什么。

    但从这个学期开始,小巫师在第一堂课就认识格林迪洛,在那之后只会接触越来越危险的神奇生物。

    我觉得有必要提醒一下海格,让他根据小巫师的能力再去调整相应的神奇生物,你觉得呢?”

    赫敏先是皱眉,随后又舒展开来,点头道:“我也是这么想的。”

    赫敏是在想,原来这本妖怪书如此危险,怪不得之前她在学校图书馆里找不到。

    或许正是因为书籍危险,不容易被发现,所以图书馆才没有上架这批书。

    新学期的第1堂课,海格只是让小巫师站在湖泊外观察格林迪洛,并没有让小巫师做出其他举动。

    上完课后,海格布置了一篇论文,要求小巫师写出看见格林迪洛的感想,起码要在500字。

    小巫师发出一片哀嚎。

    无论是什么课,他们最讨厌的就是写论文。

    等小巫师零零散散地散去后,林夏与赫敏找上了海格,说出了自己的担忧。

    对此,海格倒是觉得这一切都不是问题。

    “格林迪洛很安全,只要不被它拖入水中,在地面很容易被打倒,哪怕拖入了水中,也有其他方法可以挣脱。

    这个学期我想要教小巫师在水中与格林迪洛战斗的方法,等了解完格林迪洛,我准备让小巫师去了解人鱼。”

    林夏与赫敏互相看了一眼,都觉得海格太不当一回事了。

    也是,在海格眼里,挪威棘背龙这种暴躁龙,都是一只小可爱呢。

    林夏说道:“海格,你高估了学生的承受能力。

    从上个学期开始,我们上神奇生物保护课就有安全风险,所以我们才让你一定要学会盔甲护身,不管是给自己用还是给学生用,都能保证彼此的安全。”

    赫敏说道:“但是海格,你教导的内容越来越危险,如果你一定要按照妖怪书上的生物教导,你得在课堂上设立一个安全员。”

    海格愣了愣:“安全员?不行,只有在飞行课上才会设立安全员,神奇生物课一点危险都没有,为什么要设立安全员?”

    林夏无奈地叹了口气:“海格,你要明白,你跟我们是不一样的。

    你喜欢神奇生物,你还能把暴躁的龙当做儿子养,但是小巫师不行啊,你后面还想要教导小巫师观察人鱼。人鱼这种生物那么暴躁,一旦惹怒了它们,它们才不会管你是不是霍格沃茨的学生。”

    林夏是担心,海格让学生去观察人鱼,会触怒这个种族。

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