尤其是好几栋宿舍楼尚未建设。

    后来，随着哈军工快速发展，学校经费不断减少，一直都没有再修建。

    到处都要钱。

    现在连教室都不充足，更没有什么经费投入到学生宿舍的建设中。

    ······

    “朱主任，学校不是没有项目……”

    “要有项目，至于把我们这么晾着？”

    朱主任不满地打断了学长魏国松的话。

    他很想搞清楚哈工大究竟有没有项目，要是没有，就早点回去，在这里耗着是浪费时间。

    “学校不是有意晾着你们。601所邀请你们的事，学校不知情。你们来了，一些计划跟工作安排都得调整。”

    魏国松解释着。

    他是学校抽调出来的雷达项目负责人，知道研究方向及如何以204雷达为基础后，才主动来朱主任。

    “学校既然有项目，我们要参与到项目，不需要对我们保密吧？”

    朱主任的不满更甚。

    对方找的借口，怕是自己都不相信。

    “204雷达电路进行集成，从而小型化；研究新的材料，以此提升发射机、接收机功率……以先进数据处理器提升信号处理速度……”

    “……”

    魏国松透露的项目计划跟研究方向，让朱主任一时间愣神了。

    “怎么？”

    “你们知道这些难度有多大？把雷达的信号传输电路整合成集成电路，需要多少经费，多少时间，考虑过吗？尤其数据处理芯片，国内无法提供，通过特别渠道也无法搞到，那种先进的芯片属于绝对禁运的。”

    专业的人，瞬间就指出了魏国松哥透露的计划中困难所在。

    小型化，不只涉及到信号传输通道的电路整合，更需要更先进的材料、工艺，集成电路制造技术等等。

    “老朱啊，我得不提醒你，学校跟研究所是不同的。研究所的产品，从立项开始就为了给某些型号配套，或有着明确要求、性能指标进行研发。学校需要的是技术研发过程中培养学生在专业领域的经验……”

    魏国松地提醒朱主任。

    在非必要情况下，学校的研究只负责各方面具体技术的研发，而不需要技术总成。

    李瑞警告过学校选拔出来的所有人：项目开始之前，就必须告诉合作方，以某些现有技术作为基础，但是不能完全按照现有基础去搞。

    学校需要的，其实相当预研！

    事情