学校图书馆晚上十一点闭馆，她就坚持学到闭馆再离开。
徐辰还是雷打不动的每天早起陪孙雪跑步，跑完步再去湖边读书。
这天，两人跑完步往湖边走，徐辰满脸的疑惑：”孙雪，你这几天放学后都去哪里了?”
“去图书馆学习呀！”
“怪不得呢？今晚有空吗？要不去咖啡厅坐坐呗！”
不过她还是特别感谢徐辰，她能看出来，徐辰在饭桌上讨好徐老师的一举一动，全都是替她在着想。
这顿饭吃的非常愉快，几个小时的聊天，话题围绕着文学，创作。准确来说，是围绕着孙雪的作品。
孙雪收获满满。
徐老师的很多话一下子点醒了她，让她豁然开朗。
她对接下来的创作信心大增，她记住了徐老师对她的建议。要博览群书，这样才能让自己的创作上一个台阶。
没想到徐老师爽快的答应了：“这个没问题，写好了到时候发给我。”
徐辰马上一脸殷勤的给徐老师茶杯里斟满茶：“徐老师你真好，谢谢徐老师。”
徐老师会心一笑：“你小子，我懂你的心思。”
徐辰脸上露着一丝不易觉察的微笑，脸色微红。
徐老师装着很认真的对徐辰说：“孙雪是一位优秀的女孩，你可要好好对她。”
孙雪低着头，一脸认真的聆听。
徐老师整整花了差不多一个小时，才将稿子讲完。
徐老师解析完作品后，孙雪感动坏了，连续说了好多个谢谢。
她的收获太大了！
好多困扰她很久的问题，经徐老师这么一指点，就有种醍醐灌顶的感觉。
一件事情，只要她下定了决心，就会全力以赴去做，任何人都动摇不了她的信念。
她渴望毕业的时候向自己交上一份满意的答卷，她渴望自己的照片能进入学院的荣誉殿堂，她渴望获得去国外顶尖大学进修学习。
她更渴望能在同学们面前证明自己：网络小说作家不比他们传统作家差，甚至比他们更加优秀。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢
听到孙雪的话，徐辰心里有点小小的失落。
不过，他最终还是去了图书馆。
他可不会因此而气馁，既然孙雪喜欢读书，那他就陪着她一起读书，只要孙雪开心就行。
半个月的学校生活一闪而过。
徐辰除了睡觉休息，剩下的大部分时间都是和孙雪在一起。
“你们都读过大学，也许无所谓。但我不一样，像这样的机会，我一辈子也许就这一次，所以我要好好珍惜。”
对于孙雪的话徐辰当然理解不了，他其实是想找机会和孙雪一起去逛逛街，看看电影，吃吃美食，到处玩玩。
在他看来，追女孩子不都是这样吗？
不过他发现，孙雪似乎对这些不感兴趣，在她的脑子里只有读书学习。
他还发现，和孙雪在一起的时候，孙雪总是对他相敬如宾。表现的非常客气，对于他满腔的爱意没有丝毫的反应。
孙雪马上笑脸相迎：“徐老师，还麻烦你把问题一一给我指点一下。”
徐老师从随身携带的包里掏出笔，向孙雪招招手，“你过来，我们一项项的看。”
孙雪赶忙过去坐在徐老师身旁，徐辰也将头凑了过来。
“首先开头不够吸引人，场景描写的笔墨太多了，显得有点繁琐，影响到了整个故事的节奏。”
徐老师边讲边用黑笔把存在问题的地方划了出来。
孙雪笑着摇摇头：“不行，我不能打乱我的计划。”
徐辰很不解：“孙雪，干嘛那么拼命？”
“徐辰，你没听徐老师说吗？要博览群书。”
徐辰反驳道：”那是一项长期计划，也不是一两天的事情。”
孙雪却不以为然：“徐辰，你知道吗？这样的学习机会对我来说非常的珍贵。”
孙雪信心满满的准备起了新的参赛作品，她果断放弃那篇稿件。
自从徐老师建议她多读书后，孙雪把自己的作息时间表重新进行调整。
晚上十一点休息，这样，每天又能挤出一小时的阅读时间。
她决定，以后每天晚上去图书馆阅读写作。
吃过晚饭后，她带上电脑，一头扎进学校图书馆，创作，读书。
徐辰不语，一脸的幸福。
听到这话，孙雪有点诧异的看着徐老师，她想要辩解，话到嘴边最后又咽了回去。
徐老师把目光转移到了孙雪身上，脸上是淡淡的微笑，“孙雪，徐辰在文学上的造诣很高，你们在一起多交流，多向他请教请教。”
孙雪红着脸回答：“好的，徐老师。”
心里暗想，这个徐老师还挺有意思，竟然把她和徐辰当成一对恋人了。
徐辰马上凑到徐老师耳旁小声问：“徐老师，孙雪的这篇小说打磨打磨能参加比赛吗？”
徐老师沉思一下：“可以是可以，不过获奖的概率几乎没有。”
“如果想要作品获奖，题材也很重要。题材选择方面要力争做到新颖，她这个题材还过于普通。”
“奥，明白了！”徐辰点点头。
接着又试探性的补充一句：“不行重新选个题材，写完了你抽时间给她再看看，可以吗？”
跑步，去湖边读书，晚上去图书馆学习，一起讨论创作上的问题。
徐辰尝试着找各种的借口，想把孙雪约出去，可是孙雪果断的态度让他每次都做出了妥协。
他心里很不爽，调侃道：“孙雪，到时候毕业的时，我建议校长给你颁发一个勤奋奖。”
孙雪笑而不语，她明白徐辰的心思。
不过在她看来，觉得徐辰一点也不了解她。
这，让他大为苦恼！
按理说，自己的表现都这么明显了，孙雪理应能感觉到的呀！
哎！
他默默叹了口气，无奈的笑笑：“孙雪，那我以后也陪你一起去图书馆学习吧。”
孙雪忙说：“不用，你忙你的事情。”
“孙雪，你一定要明白，场景描写是为故事服务的。你这有点喧宾夺主了，这一大段的场景描写用一句话就可以代替。”
孙雪马上点头：“好的徐老师，我记住了。”
“还有这里……”
徐老师从开头开始，逐一分析了作品中存在的问题。
很快，稿件上面密密麻麻写满了修改意见。